Takalar, TRIBRATA TV
Penjabat Gubernur Sulawesi Selatan (Sulsel) meninjau langsung pelaksanaan program Pemberian Makan Bergizi (MBG) di SD Pa’rappunganta 1 Kecamatan Polongbangkeng Utara Kabupaten Takalar, Selasa (4/2/2025).
Dalam kunjungannya, Prof. Dr. Ir. Fadjri Djufri, M.Si. didampingi Pj. Bupati Takalar Dr. Muhammad Hasbi, S.STP., M.AP., M.I.Kom Bersama Forkopimda.
Program MBG merupakan salah satu upaya pemerintah untuk meningkatkan kualitas gizi anak-anak sekolah dasar. Melalui program ini, siswa diberikan makanan yang mengandung gizi seimbang setiap harinya. Prof. Fadjri Djufri berharap program ini dapat membantu meningkatkan konsentrasi belajar siswa dan mengurangi angka stunting di Sulawesi Selatan.
“Saya sangat mengapresiasi program MBG ini. Saya melihat anak-anak sangat antusias dan senang dengan makanan yang diberikan. Ini adalah langkah yang baik untuk meningkatkan kualitas gizi anak-anak kita,” ujar Prof. Fadjri
Dalam kunjungannya, Prof. Fadjri Djufri juga berinteraksi langsung dengan para siswa dan guru. Ia menanyakan pendapat mereka tentang program MBG. Para siswa mengaku senang dengan program ini karena mereka mendapatkan makanan yang enak dan bergizi. Sementara itu, para guru berharap program ini dapat terus berlanjut karena sangat membantu meningkatkan semangat belajar siswa.
Prof. Fadjri juga menyampaikan terima kasih kepada Pemerintah Kabupaten Takalar yang telah mendukung pelaksanaan program MBG. Ia berharap sinergi antara pemerintah provinsi dan pemerintah kabupaten dapat terus ditingkatkan untuk keberhasilan program-program lainnya.
—————————————
“Apabila ada pihak yang merasa dirugikan dan atau keberatan dengan penayangan artikel dan atau berita tersebut di atas, Anda dapat mengirimkan artikel dan atau berita berisi sanggahan dan atau koreksi, sebagaimana diatur dalam Pasal 1 ayat (11) dan (12) Undang-Undang No. 40 tahun 1999 tentang Pers. Artikel/ berita dimaksud dapat dikirimkan melalui kontak redaksi kami”.
Bergabung dengan SALURAN WA untuk dapatkan berita-berita terbaru TRIBRATA TV Online
